دانش آموز عزیزم حتما تا به حال مسئولیت کاری رو به شما سپردند و حتما هم سعی کردید به بهترین نحو ممکن از عهده اش بر آیید مگه ما از اول سال بلکه از سال قبل اعراب و تحلیل صرفی رو کار نمی کردیم ؟ آیا درسی هم باقی مونده که اعراب نشده باشه ؟ چند بار مواردی رو که یاد نگرفتی اومدی و از من پرسیدی ؟ مگر نه اینه که من هر جلسه از شما تکلیفی رو به عنوان اعراب و تحلیل صرفی می خواستم ؟ اگه اونا رو خودت می نوشتی پس چرا اینطور امتحان دادی ؟ آیا در کلاس درس ما، پنج دقیقه بیهوده سپری می شد ؟!کتاب گاج رو برا تست زدن به شما معرفی کردم تا خودت تو خونه تستای آسونش رو بخونی و تستای نکته دارش رو تو کلاس بپرسی چند بار این کتاب رو تورق زدی تا تست ازش بخونی و نکته هاش رو استخراج کنی ؟! فقط تمرین از روش حل کردی ؟! من فکر می کردم شما رو با مختصرترین توضیح می شه تفهیم کرد که خوبها را بگیرید و بدها را رها کنید چون اکتفا به حل تمرین در کتاب گاج و امثال آن قدرت تفکر و حل مساله رو از شما می گیره ؟!تکلیفی رو که براتون هم به عنوان پروژه و هم تکلیف عید مشخص کردم و از آبان ماه سفارش انجامش رو دادم و کار زیاد و سختی هم نبود چقدر خوب انجام دادی و شما هفتاد نفر از بین ۱۲۰ نفر چرا انجام ندادید ؟!.خب منم سعی کردم مسئولیتم رو خوب انجام بدم(البته این گمان خودمه )  و تمام همّ و غمم پای این صرف می شد که راههای بهتر آموختن رو به شما در درس عربی بیاموزم الان که این نمرات رو می بینم دارم فکر می کنم کجای کار ایراد داشته ؟ حتما هم جاهایی از کار هر انسانی ایراد داره و خب منم انسانم !

اما اگر این مدرسه یک مدرسه عادی بود با بچه های معمولی و اگر من در طول حدودا این چهل هفته موارد اعراب رو در هر درس با شما کار نمی کردم ،می گفتم عیب از سوالات فضایی ! منه ؛ اما بی انصافها این موارد که توی کلاس کار شده بود پس چرا نتیجه معکوس داد ؟!

و اما سخنی با والدین گرامی :

           یه ایراد کلی کار به شما والدین گرامی دانش آموز تیزهوش مدرسه ما  برمی گرده که خودتون بچه ها رو نسبت به درس عربی، بی رغبت می کنید و او نا رو به سمت دروس پایه زیست و ریاضی و فیزیک سوق میدید ! اما یادم نمی رود آن روزهایی را که کارنامه دلبندت را می گرفتی و چگونه خصمانه به من نگاه می کردی ! میدونم همه برا بچه هاشون آرزوی بهترینها رو دارن منم اتفاقا همینطورم ولی اگر شما خوب نازنین بدانید که برخی دروس عمومی از جمله عربی تا چه حد در تعیین رشته و دانشگاه دلبندتون تاثیر داره خودتون اونا رو از عربی دلسرد نمی کنید !

             گله ای نیست چون در این جایگاه به عنوان متهم ردیف اول سرافرازوازهرگونه کم کاری و عذاب وجدان تبرئه هستم و شما والدین گرامی  در جایگاه دومین متهم چگونه اید ؟! و تو دختر خوبم ، دانش اموز گلم تو در جایگاه سومین متهم چگونه ای ؟! گاهی حاضری در طول سال از تمام کلاسای عمومیت بزنی تا تو المپیاد رتبه بیاری این حق شماست و می دونم از سه چهار جا از جمله سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و اداره و مدیریت محترم و ....نامه و مجوز داری و تنها کسی که کسب اجازه ازش درپایین سلسله مراتب صورت می گیره من معلمم و به قول دلبندی از دلبندانتان کسب اجازه از معلم اصلا واجب نیست چون بچه ها مجوز عدم حضور در کلاس را برای چندین هفته دارند !ولی تو وقتی هفت و هشت می گیری می دونی همه، چه کسی رو اولین متهم می دونند؟! نیاز به قاضی و داروغه نیست به ما هم نمی خواهند بگویند سالهای تجربه همیشه صندلیهای ردیف اول اتهام را برای ما خالی نگه داشته است و ما مفتخریم که در این جا همیشه اول هستیم !

البته مولفین کتاب با برنامه ریزیهای دقیق ! و گنجاندن این همه قواعد در یک کتاب و دوری از کاربردی کردن عربی در زندگی به عنوان آخرین متهمان،آسوده بغنـَـوَند که شهر در امن و امان است و خانه و کاشانه از دزد ایمن و وجدانها آسوده باشد چرا که ما معلمان عربی به تنهایی می سوزیم و می سازیم و مصدّع شما نمی شویم !

 اما نمرات امروز شما :

باء و تاء و کاف و لام و واو و منذ ،مُذ ،خلا

ربّ ،حاشا ،مِن ،عدا ،فی ،عَن ،علی ،حتی ،الی

 1-(بـِ ،تَ ،وَ :معنای قسم می دهند مثال : واللهِ ، تاللهِ ، بالله ِ ) بنابراین اسم بعد از آنها مجرور می شود : والتینِ و الزیتونِ . بأبی أنت و أمّی و نفسی )

 2- کَ معنای مثل ومانند می دهد : أنت کالشمس ِ : تو مثل خورشیدی

 3- لـ ِ معنای مالکیت می دهد : لله ِ المغرب ُ و المشرق ُ : از آن خداست مغرب و مشرق جهان .

 4- منذ ُ و مُذ اگر بعدشان اسم مجرور بیاید حرف جر هستند و اگر به جمله اضافه شوند مفعول فیه (ظرف ) هستند

 ما رأیتُه مُذ یومین ( دو روز است اورا ندیده ام ) مارایتُک منذ مدة ٍ ( مدتی است تو را ندیده ام ) = حرف جر

سلّمت ُعلیه مذ قابلتُه = به فعل اضافه شده پس ظرف است .

 5- خلا و عدا و حاشا اگر بعدشان اسم مجرور بیاید حرف جرند و اگر قبلا از آنها ما بیاید ما خلا ، ماعدا می توانند هم  جزء ادات استثنا باشند و هم فعل .

 6- حتی هم جز ء حروف ناصبه فعل مضارع است مثل : ذهبتُ حتی أخرجَ من الظلمة ِ و هم حرف جر است مثل : سلام ٌ فیه حتی مطلعِ الفجر ِ .

 7- بقیه حروف حرف جرند و غیر از حرف جر نیستند البته در معنا ربّ را حرف زائد می گیریم ولی اسم بعد از آن مجرور به حرف جر ربّ است : ربّ أملٍ لا اناله ( چه بسیار آرزویی که به آن نمی رسم )

 لحظه ای با من باش

تا ابد در دل من مهمانی :

 عید آمد و ما خانه خود را نتکاندیم

گردی نستردیم و غباری نفشاندیم

دیدیم که در کسوت بخت آمده نوروز

از بیدلی او را ز در خانه براندیم !